Новини компаній

Яким повинен бути ідеальний кабінет математики в сучасній школі

23 квітня 2019, 11:27

Видатний вчений епохи Середньовіччя Галілео Галілей говорив, що математика – це мова, на якій написана книга природи. І дійсно, математику недаремно називають «царицею всіх наук». За її допомогою людина здатна усвідомлювати, що істини, на перший погляд абсолютні, на ділі – відносні, а багато окремих випадків, здавалося б різних – похідні одного і того ж явища, якщо розглядати їх під іншим кутом зору.

Математика розвиває логічне та абстрактне мислення, розуміння причинно-наслідкових зв'язків і закономірностей. Людина, яка не в ладах з математичними міркуваннями, часто не вміє відрізнити факт від його інтерпретації, справжні твердження від помилкових. У наш час високих технологій без математичних знань неможливо стати висококласним фахівцем в будь-якій професії.

Базові знання математики покликана давати школа. Високі результати в навчанні та засвоєнні школярами цієї науки, як показує практика, досягаються в умовах добре обладнаного кабінету, в якому є все, що сприяє підвищенню ефективності уроку з даного предмету. Адже якщо пояснення вчителя підкріплюються добре продуманою візуалізацією, якщо він застосовує засоби навчання, які полегшують розуміння складних «речей», то урок стає живим, цікавим, результативним для кожного учня.

Яким повинен бути кабінет математики, його оснащення та обладнання

Кабінет математики (http://labora.com.ua/catalog/kabinet_matematiki) повинен бути зручний для будь-якої форми роботи:

  • індивідуальної;
  • фронтальної;
  • груповий;
  • ігровий;
  • проектної і т.д.

У позаурочний час він може використовуватися для:

  • факультативних курсів та гурткової роботи;
  • індивідуальних і додаткових занять;
  • проведення тижнів математики та олімпіад.

В устаткування кабінету математики сучасної школи має входити:

  • класний інструмент (лінійка, трикутник, транспортир, циркуль, рулетка, тощо);
  • демонстраційні моделі-аплікації та набори («Частини цілого на колі», «Прості дроби», «Множини», «Числова пряма», «Тригонометричне коло», «Геометричні фігури», «Стереометричний набір» та ін.);
  • роздаткові матеріали для практичних робіт на уроках геометрії;
  • наочні засоби (стенди з основними алгебраїчними, геометричними і стереометричними формулами);
  • матеріали для експозицій (таблиці квадратів і ступенів натуральних чисел, Піфагора, математичних функцій і ін.);
  • технічні засоби навчання (магнітна дошка з декількома секціями, інтерактивний мультимедійний комплекс або інтерактивна дошка, комп'ютер з периферією, мультимедійний проектор, відео та аудіо апаратура та ін.);
  • портрети знаменитих математиків;
  • довідкова та науково-популярна література на стелажах або в книжкових шафах з відкритим для учнів доступом.

Це лише приблизний перелік устаткування, яке бажано мати в кабінеті математики й використовувати на уроках. Обладнання кабінету – процес тривалий, вірніше, він не припиняється й щорічно вимагає оновлення та вдосконалення.

Замовити та купити необхідне оснащення для кабінету математики можна в «Лаборі» (http://labora.com.ua/) – магазині сучасного навчального обладнання для нової української школи. Весь товар відповідає санітарно-гігієнічним вимогам і нормам, наказу № 704 Міністерства освіти і науки України. Доставка здійснюється по всій території країни.

Матеріали по темі